Преподаватели

Приветствую Вас, уважаемые коллеги, слушатели курсов и гости сайта! Как бы вы ответили себе на весьма трудный вопрос о том, кто такой преподаватель/учитель/наставник?

Действительно, почти каждый из нас сразу вспомнит школьного учителя, преподавателя ВУЗа или…доброго и мудрого советчика, ведь на каком бы языке мы ни говорили, сколько бы учителей в жизни ни было, у каждого из них свое лицо и характер, свой подход и методика. Для кого-то работа в образовательном учреждении - это только работа, но есть и такие педагоги, кому преподавание приносит удовольствие, потому что само преподавание они воспринимают как увлекательное путешествие, в котором с каждым разом открывается что-то новое и необычное, где и учитель и ученик – творцы и партнеры, а опыт и хорошие знания достигаются при помощи упорства и усердного труда.

Я как энергичный и творческий преподаватель считаю, что самыми важными аспектами успешной работы со слушателями являются взаимное доверие и персональный подход к каждому ученику. Именно поэтому, на мой взгляд, небольшие по количеству группы нашего разговорного клуба STARTALK – идеальное решение для наиболее эффективной работы и достижения лучших результатов. Если Вы со мной согласны, и Вам интересно было бы попробовать свои силы, не боясь ошибок и неудач, я уже жду Вас!

Направления обучения: курс разговорного английского, английский с нуля, подготовка к сдаче эказменов (TOEFL, IELTS),  деловой английский, курс ускоренного английского

Опыт работы: более 5-ти лет

“Никогда не думала, Что стану преподавателем, однако, когда у меня появилась первая ученица 4ех лет, я поняла,  что мне нравится учить, особенно детей. С тех пор, основные мои ученики - это дети, уже на протяжении 5 лет. За это время мне удалось выработать правильный подход как к маленьким детям, так и к подросткам, освоить методику Монтесори и успешно сочетать всё на практике.Моими учениками являются не только дети, но и взрослые. Я с удовольствием делюсь полученными знаниями со своими студентами. Наши занятия проходят в очень дружественной, раскрепощенной и веселой обстановке, что, на мой взгляд, является залогом успеха!”

Направления обучения: английский  для детей, детский разговорный клуб, разговорный английский, деловой английский, английский для туристов, разговорный немецкий.

Сертификаты:Universitaet Bremen B2/2 und C1 - 2013

Опыт работы:более трех лет частно и в школе Star Talk

Преподавание - это то, что делает меня счастливой. На занятиях я стараюсь передать весь свой энтузиазм, энергию своим ученикам. Для меня важно пробудить в них любовь к языку, важно, чтобы они начали понимать, чувствовать его. Ведь, язык - это не просто средство общения, - это живой организм, ребёнок, который растёт и развивается у вас на глазах. 
Невозможно достичь хороших результатов, не приложив максимум усилий. Этого я требую не только от своих студентов, но и от себя. Каждое занятие тщательно прорабатывается, подбирается дополнительный методический материал (упражнения, ситуативные диалоги, песни, видео, составляются тематические словари). Вместе мы смотрим сериалы на изучаемом языке, затем обсуждаем его. Наибольшая трудность для студентов заключается в том, что с самого первого занятия мы начинаем говорить на иностранном языке (вне зависимости от уровня). Это делается для того, чтобы ученик начал привыкать к новому языку, начал обращать на него внимание, научился переключаться с родного языка на новый. И на опыте нашей школы, мы можем сказать, что эта методика работает. Стоит только прийти в Star Talk и начать изучать язык, потом Вы уже не сможете остановиться :)  

Направления обучения: Немецкий для начинающих, Разговорный немецкий, Немецкий для школьников (подготовка к ГИА, ЕГЭ), Туристический немецкий, Английский для малышей, Английский для начинающих, Испанский для начинающих, Немецкий разговорный клуб.

О себе:

У человека все должно быть прекрасно: и устная речь, и письменная, и грамматика, и чтение. Основная задача коммуникативного подхода к обучению английского языка - это избавиться от языкового барьера. На своих уроках я стараюсь максимально вовлечь студентов в процесс обучения, на моих занятиях студенты не только прослушивают и разбирают аудио и видео материалы, но и разыгрывают различные диалоги, которые позволяют говорить на английском бегло.

О себе:

Я стараюсь совместить приятное с полезным - сделать урок не просто информативным, но интересным и эмоционально наполненным. В школьные годы я сама занималась с многими преподавателями, но настоящий интерес к языку смог разбудить только один из них. Моей главной задачей стало быть таким преподавателем для моих учеников. Не просто учить, но мотивировать и поддерживать, искать для каждого простой и эффективный путь преодоления языкового барьера.

О себе:

I've always wanted my life to be somehow connected with English. I enjoy meeting new people, getting to know them. So I ended up being a teacher of the English language. For me teaching is not only about sharing knowledge and information, but also about learning and improving myself. Cause when one communicates a lot with different people, they get a chance to broaden their own knowledge as well. And I do appreciate that. Constant self-development is a crucial thing today, you know, and teaching provides me with such an opportunity.

I use communicative approach to teaching. It means that I prefer my students to be involved in real communication, which allows them to learn to use the language. I hope that my classes are fun.

Опыт работы: Более 4-х лет преподавания в общеобразовательных школах, частного репетиторства и в языковых школах детям дошкольного возраста, детям младшего школьного возраста и подросткам. Многолетняя языковая практика с носителями английского языка – возможность свободного общения на языке со студентами. В процессе обучения я применяю разные техники и методы (где-то свои наработанные приемы), придерживаюсь как традиционного (учебники, пособия), так и коммуникативного методов обучения, которые направлены на одновременное развитие основных языковых навыков в процессе живого, спонтанного общения.

Цель – освоить структуру и лексику языка, расширить словарный запас, подарить ощущение свободы и уверенности в своих силах. А главное привить любовь к иностранному языку на всю жизнь. Вместе со школой Star Talk мы создаем настоящий дом английского языка, где ребятам приятно учиться, дружить и проводить время. На занятиях мы играем в логические и подвижные игры, разыгрываем диалоги, моделируем ситуации. В игровой форме с учетом детской психологии развивается память через интерес и движение. Занятия провожу в группах и индивидуально. Для меня говорить (петь, читать) на английском языке – это большое удовольствие. И для меня важно показать это чувство своим студентам. Известно, что дети быстро осваивают то, что им интересно и увлекательно, поэтому я подхожу к занятиям творчески. Игры, песни, соревнования (дети активно реагируют на вызов) позволяют с фантазией использовать весь языковой запас. Активный словарный запас используем не только в устной речи, но и письменной.

Приходите попробовать вкус английского языка! Learning English would be a piece of cake!

Направления: английский для детей, английский для школьников, экзамены KET, OГЭ

О себе:

Sup. I'm Anton Matveev and I'm a teacher of English. I'm 23 years old and very single! I teach my classes very well (no complaints as of yet!). I use communicative approach to teaching because I strongly believe that students should practice speaking as much as possible if they want to learn how to communicate effectively. I decided to become a teacher after watching an anime called "Great Teacher Onizuka". Inspired by it, I thought it would be cool to become a teacher so I went ahead and became one.

О себе:

Язык нужно учить не только через правила и тексты в учебниках, но и смотреть его использование в повседневной жизни. На своих занятиях я стараюсь показать иностранные языки так, как их видят носители и посмотреть на носителей с помощью языка. Даже если студенты прекрасно владеют грамматическими правилами и хорошо разбираются в разных значениях слова, они могут столкнуться с культурологическими трудностями и полным непониманием собеседника. Мы с учениками часто рассматриваем культурные реалии страны изучаемого языка, сравниваем их с русскими обычаями, стараемся понять, как носители повели себя в той или иной ситуации. Читаем новостные статьи, смотрим рекламные ролики или отрывки из фильмов/сериалов, читаем книги, слушаем песни, изучаем язык

О себе:

Я молодой преподаватель иностранных языков (английский, французский). Для меня самое главное - это заряжать энергией людей и подпитывать их тягу к знаниям, я могу найти подход и к детям, и к взрослым, потому что очень люблю общение и учусь у взрослых людей мудрости, а у детей - непосредственности. Для меня каждое занятие - это событие, где следует проявить фантазию и креатив. На своих занятиях я больше внимание уделяю произношению, так как, по моему мнению, этот аспект языка часто остается недооцененным. Стараюсь создавать веселую атмосферу на занятии и слежу, чтобы ученикам было комфортно и интересно.

О себе:

Я с раннего детства люблю читать и понимать тексты, и люблю учиться. На испанском языке говорю со второго класса. Полюбила этот язык с первого урока. У нас была гениальная учительница, которая уже на новый год поставила с нами первый спектакль. С главной роли в том спектакле все и началось. Когда уже работала переводчиком в Испании, испанцы не верили, что русская. Предполагали, я из Аргентины. Первые ученики у меня появились, когда я сама еще была студенткой. Соседи попросили позаниматься с ребенком. Я не планировала тогда становиться преподавателем, увлекалась устным переводом, в том числе, синхронным. Но с тех пор многие просили меня позаниматься с ними, и как результат – 20 лет непрерывной преподавательской деятельности. Я провожу занятия очень гибко, ориентируюсь на конкретный запрос ученика. Мне нравится вселять уверенность. Я часто хвалю своих учеников. Я даю знания высокого уровня, но преподношу их просто. Во время занятий с мотивированными учениками рождается чудо: горят глаза и учение приносит радость! Но я не умею мотивировать тех, кому это не надо. Тогда я теряю уверенность в себе как преподаватель и такие занятия считаю халтурой. Однако, я люблю всех своих учеников, и несильно мотивированных школьников-подростков я регулярно вывожу на стабильный хороший уровень. Они пишут выдающиеся проекты и презентации. Поступают, куда задумали. Сдают зачеты и экзамены. Получают международный сертификат ДЕЛЕ.

О себе:

Преподаю английский язык, моя основная специализация - корпоративное обучение и работа с взрослой аудиторией. Работаю по программам общего и делового английского языка, обучаю навыкам делового общения - ведение переписки, участие в совещаниях, проведение переговоров и презентаций. Готовлю к командировкам. Еще одно направление моей работы - это подготовка к экзаменам, в основном это IELTS Academic. Занятия проходят в активной форме, с элементами языкового тренинга и геймификации, люблю, когда на занятиях полезно и интересно :)

О себе:

Я стараюсь сделать занятия как можно более веселыми и интересными! Очень важно отдыхать душой, получая новые знания! Мои группы обычно становятся сплоченной семьей, всегда готовой помочь друг другу! Мы разыгрываем диалоги, стараясь изобразить реальные ситуации из жизни на живом и современном итальянском языке! В таких условиях просто невозможно не заговорить!

О себе:

Добрый день! Преподаю уже более 4х лет. На своих занятиях использую коммуникативную методику, а также индивидуальный подход к каждому студенту. На занятиях большая часть времени уделяется говорению.

Опыт работы:  более 2 лет

Очень люблю работать с детьми всех возрастов. Занимаюсь со школьниками, помогаю по школьной программе, готовлю к сдаче школьных экзаменов. Для меня главное, чтобы дети были заинтересованы в занятии, поэтому всегда ищу интересные и занимательные варианты проведения занятий. В тоже время я всегда остаюсь требовательной к работе ребят. Со временем начала работать и со взрослыми, которые приступают к изучению английского. Важно, чтобы с самого начала давалась хорошая база.

Направления обучения: Английский для малышей, Английский для школьников

Опыт работы: более 8 лет.

Занимаясь преподаванием уже большое количество времени, пришла к выводу,что всё зависит от желания! Нельзя заставить человека что-то учить, если он САМ не понимает, а нужно ли это вообще? Работа со взрослыми и с детьми имеет, конечно, свои особенности, но процесс намного упрощается и становится интереснее, когда интерес есть не только у ученика, но и у преподавателя. Да, у меня были сложности в работе с детьми, связано это было с желанием непосредственно родителя, а не ребёнка, выучить язык. Сейчас всё уже намного проще благодаря опыту.
Почему преподавание? Это творческий и интересный процесс, постоянное общение с новыми людьми, с которыми я работаю. Многому я учусь и у них, будь то лёгкость и неподдельный детский интерес, или же упорство и настойчивость взрослого человека. Преподаватель - это не надзиратель или цербер, нет! Это, в первую очередь, наставник, друг и советчик! На это я и делаю упор в своей деятельности.

Направления обучения: Разговорный английский, Общий английский, Английский для туристов, Деловой английский, Английский для школьников, Разговорный немецкий, Деловой немецкий

Опыт работы: более 10 лет индивидуально и в группах.

Работала на курсах иностранных языков, в языковых школах, общеобразовательных школах Москвы и ассистентом в московских университетах. В своей методике я придерживаюсь основ традиционного и коммуникативного методов обучение, которые направлены на одновременное развитие основных языковых навыков (устной и письменной речи, грамматики, чтения и восприятия на слух) в процессе живого, непринужденного общения.
Научить студента общаться на чужом языке - вот главная задача преподавателя. Лексика, грамматические структуры, выражения чужого языка преподносятся студенту в контексте реальной, эмоционально окрашенной ситуации, которая способствует быстрому и прочному запоминанию изучаемого материала. Данная методика предполагает разрушение психологического барьера между учителем и учеником. А когда люди перестают чувствовать "дистанцию" между собой и преподавателем, когда им интересно, весело и приятно с ним общаться - им проще начать разговаривать на чужом языке. Многочисленные игровые элементы в преподавании вносят оживление в занятия, поддерживают положительный эмоциональный настрой студентов, усиливают их мотивацию, сделать занятия творческими и увлекательными.

Направления обучения: Общий курс французского языка, Разговорный французский, Бизнес-курс французского языка, Французский для начинающих, Французский для дошкольников, Французский для школьников, Общий курс итальянского языка, Разговорный итальянский.

Опыт работы: более 3-х лет частно и в школе Star Talk

По профессии я – экономист-международник со знанием итальянского и английского языков (закончила МГИМО). Далее работала в итальянских и российских компаниях, занимающихся импортно-экспортными операциями (в т.ч. вела последовательные и синхронные переводы), прошла дополнительное обучение и стажировалась как преподаватель итальянского языка для иностранцев в Италии.
Считаю культуру, географию и экономику страны – неотъемлемыми элементами изучения иностранного языка, поэтому даже на уроках в рамках программы «Разговорный итальянский» мы со студентами в том числе изучаем географию, культурные и языковые особенности различных районов Италии, разучиваем песни, исследуем творчество наиболее ярких итальянских актеров, изучаем рецепты основных блюд, играем в различные настольные игры, конечно же на Итальянском языке J.
Иными словами, студентам скучать не приходится, изучение языка проходит активно, и студенты незаметно для себя достигают поставленных целей. Приходите - будет интересно!

Направления обучения: Итальянский для детей, Разговорный итальянский, Бизнес/Экономический итальянский, страноведение Италии на итальянском языке, деловая переписка, индивидуальные программы по запросу студента, уровни А0-С1.

Опыт работы: более 5 лет частных занятий и языковых школах, 1 год - в общеобразовательной школе.

Я считаю, что изучение иностранных языков - одно из самых увлекательных занятий. Любовью к английскому языку я заразилась еще в детстве, а с тех пор, как я стала преподавать, поняла, что передача своих знаний о языке другим людям - процесс не менее интересный и увлекательный. На моих занятиях мы и учениками в приятной, дружеской обстановке учимся грамотно общаться, знакомимся с культурой стран изучаемого языка, с особенностями межкультурного общения. Не остается без внимания и грамматика, поскольку она является своеобразным каркасом, на котором держится язык.

Направления обучения: Разговорный английский, Деловой английский, Английский разговорный клуб, Английский для школьников.

Опыт работы: 2 года.

Преподаватель знает, как сказать правильно. Переводчик знает, как сказать лучше. Благодаря большому опыту перевода (более 6 лет) и знанию нескольких языков (английский, французский, итальянский, немецкий) я имею более широкое представление об устройстве языка и могу научить студентов передавать смысл высказывания на иностранном языке, а не просто использовать фразы. На занятиях мы много читаем, потому что чтение способствует естественному запоминанию слов и конструкций и показывает их употребление в контексте, и переводим, чтобы студенты четко понимали, о чем идет речь. Также мы много времени уделяем грамматике, потому что произнести набор знакомых слов может каждый, это не сложно, но только знание грамматических основ превращает этот набор в стройное предложение. Конечно, мы делаем перерывы и смотрим фильмы, слушаем песни и т.д. Я стараюсь давать студентам то, что им интересно. К каждому студенту в своей группе я подхожу индивидуально, поскольку каждому нужно подтянуть что-то своё. На занятиях у нас царит легкая, непринужденная атмосфера. Я люблю передавать свои знания тем, кто хочет учиться, и меня очень радуют успехи моих студентов, даже на уровне одного предложения.

Направления обучения: Разговорный английский, Общий английский, Английский для туристов, Подготовка собеседованию на английском языке, Деловая переписка на английском, Разговорный французский, Разговорный итальянский, Разговорный немецкий.

Опыт работы: более трех лет в языковых школах и частного преподавания.

Я считаю, что язык – это удивительный и неповторимый мир. К счастью, на занятиях английского языка у нас есть возможность его изведать. Изучение иностранного языка помогает открыть для себя новую культуру, новые знакомства, интересные знания. На своих занятиях, в первую очередь, я стараюсь много разговаривать, ведь язык и создан для общения. Но при этом уклон на грамматику, лексику, фонетику тоже очень важен, ведь речь должна быть грамотной и красивой. При изучении языка вы начнете понимать слова любимых песен и сможете услышать истинные голоса полюбившихся вам актеров, смотря фильмы в оригинале. На занятиях мы часто слушаем аудио, песни, смотрим видео и отрывки из фильмов. Безусловно, язык тесно связан с культурой и историей страны изучаемого языка. Поэтому, на моих уроках, мы не просто учим язык, но и узнаем интересные факты о стране изучаемого языка, о ее достопримечательностях, о традициях и особенностях менталитета людей. С уверенностью могу сказать, что преподавание является одной из самых интересных профессий. Быть преподавателем, значит находить индивидуальный подход к каждому из студентов и использовать разные методы достижения именно той цели, ради которой студент учит язык. Ведь кому- то он нужен для работы, а кто- то проявляет к нему интерес ради путешествий. Я стараюсь сделать занятия максимально яркими, интересными и информативными.

Направления обучения: разговорный английский, деловой английский, английский с нуля, курс ускоренного английского, английский для туристов, разговорный + деловой английский, английский для детей

О себе:

Для меня преподавательская деятельность – это простор для творчества и продуктивной работы со студентами. Благодаря использованию межкультурного коммуникативного подхода к обучению иностранному языку, лексика и грамматика изучаемого языка становятся непросто правилами, а привычкой – привычкой говорить и применять свои знания, быть всегда готовым вступать в межкультурное общение с представителями иных культур.

Опыт работы: более 5 лет частных занятий, в школе StarTalk – с сентября 2017 г.

Одна из важнейших составляющих профессионального и социального становления человека – красивая и грамотная речь. Важная составляющая профессионального и социального становления современного человека – красивая и грамотная речь не только на родном, но и на иностранном (а еще лучше на нескольких) языке. Чтобы этого добиться, крайне важно найти подходящего преподавателя. На мой взгляд, основные качества достойного Учителя это - адекватность, высокий уровень профессиональных (как специальных, так и общих) знаний и чувство юмора. Стараясь выработать эти качества в себе, создать непринужденную и свободную атмосферу на занятии, привить учащимся любовь и интерес к изучению иностранных языков, уделять на каждом занятии внимание всем четырём аспектам языка (письму, аудированию, чтению и говорению) и, главное, заставить каждого поверить в свои силы и в факт того, что овладеть иностранным языком способен каждый и в любом возрасте, я как преподаватель работаю над тем, чтобы мои ученики достигали высочайших академических результатов.

Направления обучения: Общий курс английского языка (Beginners – Advanced), Общий курс немецкого языка (A1 – C1), Разговорный английский, Разговорный немецкий, Бизнес-курс английского языка, Бизнес-курс немецкого языка, Курс деловой переписки (английский/немецкий).

Touching on my personality, I would like to say that, having had the privilege to travel around the world, both academically and for leisure, I have been exposed to people from various backgrounds that have undoubtedly broadened my horizons and developed my cultural sensitivity. I love helping people and I am always happy to help anybody, professionally or personally, in academia or life. I also have an insatiable appetite for learning, growing, and developing both as a person and a professional.
I believe that my passion for English and Literature, giving, hard-working, and determined personality, ambition to teach, and my academic background makes me a strong candidate to enter the academic world.